Балабан П.Ю.

Об улучшении качества практической

подготовки и формировании баз практики студентов

Современный молодой специалист для успешной работы по избранной специальности, наряду с глубокими теоретическими знаниями фундаментальных и специальных дисциплин, должен обладать необходимыми умениями и навыками для эффективного их применения на практике. Достигается это путем практической подготовки студентов в процессе обучения. В новом Законе Украины «О высшем образовании» принятом 17.01.2001 г., практическая подготовка, наряду с учебными занятиями и самостоятельной работой, отнесена к одной из форм организации учебного процесса, от качества которой во многом зависит конкурентоспособность выпускников вузов на рынке труда [1 с.8].

Придавая большое значение практической подготовке будущих специалистов, Советом университета утверждена Концепция практической подготовки студентов на весь период обучения. Она предусматривает тесное взаимодействие кафедр, учебного отдела и других подразделений университета с предприятиями и организациями потребительской кооперации и других форм собственности - базами практики.

В университете внедрена система непрерывной практической подготовки студентов. Она предусматривает непрерывность получения студентами практических навыков, тесную связь всех видов практики с лабораторными и практическими занятиями, унификацию технического, программного и методического обеспечения практической подготовки в зависимости от форм заключения договоров на подготовку специалистов.

Непрерывная практическая подготовка студентов предусматривает прохождение в первом семестре недельной ознакомительной практики «Введение в специальность», проведение учебной практики по компьютерной технике и программированию, а также производственных практик для студентов второго-пятого курсов.

Для организации прохождения практики университетом проводится большая подготовительная работа по изысканию и отбору баз практики, программно-методическому обеспечению, осуществлению методического руководства и контроля.

Виды и сроки проведения практики студентов определяются учебными планами подготовки специалистов. Для каждой специальности предусмотрено проведение учебной и производственных практик.

Учебная практика студентов проводится, как правило, в структурных подразделениях университета (учебно-производственный комбинат общественного питания, лаборатории, кабинеты, компьютерные классы Центра компьютерных технологий и кафедр), а также непосредственно на производстве (предприятия по производству отдельных групп товаров, предприятия общественного питания санаториев и баз отдыха, консервные заводы различных форм собственности и другие).

Углубленное изучение учебных дисциплин, предусмотренных квалификационными характеристиками по специальности, получение по ним практических навыков и умений дает возможность студентам после успешного завершения учебной практики получить рабочую профессию определенной квалификации соответственно избранной специальности (повар, оператор ЭВМ и др.).

В соответствии с «Положением о проведении практики студентов высших учебных заведений» [2, с.7] одним из важных видов производственной практики является бакалаврская практика. Она проводится в 7-8 семестрах и имеет продолжительность 3-4 недели. Учитывая специфику вуза, производственную бакалаврскую практику студенты проходят на предприятиях и в организациях потребительской кооперации и других форм собственности, которые имеют в своем составе соответствующие специализированные подразделения или группы специалистов, укомплектованы специалистами с высшим образованием и могут обеспечить соответствующие условия и квалифицированное руководство. Основными задачами бакалаврской практики являются закрепление теоретических знаний, приобретение практических навыков в соответствующих отраслях деятельности на предприятиях различных форм собственности, а также навыков самостоятельной практической деятельности в направлении своей будущей профессии.

Производственная преддипломная практика студентов образовательно-квалификационного уровня «специалист» проводится в 10-м семестре на протяжении 10-14 недель. Она является заключительным этапом практической подготовки специалистов и предшествует написанию дипломной работы (проекта). Во время прохождения практики углубляются и закрепляются теоретические знания по всем дисциплинам учебного плана, собирается практический материал для написания дипломной работы (проекта), осуществляется подготовка к сдаче государственного экзамена по специальности. Целью преддипломной практики является овладение студентами новейшими методами, формами организации и технологии отраслей деятельности по избранной специальности, формирование на базе полученных в университете знаний, профессиональных навыков и умений для принятия самостоятельных решений во время работы в реальных рыночных условиях, воспитание потребности систематически пополнять свои знания и творчески их применять в практической деятельности.

Заключительным этапом практической подготовки магистров является магистерская практика. Она ориентирована на выполнение ими основных профессиональных функций специалистов образовательно-квалификационного уровня «магистр» - научно-исследовательских, управленческих и педагогических. Магистерская практика проводится в 10-м семестре на протяжении 6 недель. Из них 2 недели - научно-педагогическая и 4 недели - производственная практика.

Научно-педагогическая практика введена в программы магистерской подготовки, учитывая требования образовательно-квалификационных характеристик магистров, в соответствии с которыми они могут работать на должности преподавателя и научного сотрудника.

Ориентация на работу преподавателем в вузах I-IV уровней аккредитации требует от магистров теоретических знаний и практических навыков относительно объекта деятельности - соответствующей учебной дисциплины, процедуры деятельности -способа передачи информации студенческой аудитории посредством лекционных и практических занятий и продукта педагогической деятельности - систематизации информации в рамках избранной дисциплины в виде опорных конспектов лекций и методических разработок для проведения практических (семинарских) занятий.

Научная практика, как правило, максимально приближена к направлениям научных исследований студента магистратуры (выполнение магистерской работы, выбор темы кандидатской диссертации и т.п.). Результат практики - анализ всех сторон научной деятельности в пределах избранной специальности: обработка научно-информационных и методических источников, разработка плана научного исследования, изучение современных методик научных исследований, проверка, обобщение и оценка полученных результатов, написание магистерской работы.

Вторая часть магистерской практики - производственная - проводится в соответствии с избранной специальностью - на предприятиях торговли, общественного питания, в финансовых структурах, банках и т.п. Основная цель практики - закрепление и углубление теоретических знаний по специальности, приобретение практических навыков в соответствующей отрасли деятельности.

Опыт последних лет свидетельствует, что в вопросах практической подготовки студентов на предприятиях и в организациях потребительской кооперации нерешенных проблем, как правило, нет. Однако определение баз практики и организация ее прохождения на предприятиях других форм собственности, в особенности для студентов, которые обучаются по индивидуальным договорам, требуют значительных усилий со стороны ректората, факультетов и кафедр.

В организации и выполнении программ практического обучения студентов имеется ряд нерешенных проблем и общегосударственного характера [3, с.3]. Так, не соответствует современным требованиям действующая нормативная база, регламентирующая взаимоотношения между высшим учебным заведением и предприятиями, организациями и учреждениями относительно проведения практики студентов. В договорах с юридическими и физическими лицами не всегда определяется их ответственность за выполнение программ практики. В связи со сменой форм собственности промышленных предприятий и других традиционных баз практики практически стала проблематичной организация практики на предприятиях и в организациях негосударственной формы собственности. [3, с.8]

Учитывая это, для координации работы по организации практической подготовки студентов и контроля за ее прохождением при университете создан и функционирует Центр связей с производством. Совместно с выпускающими кафедрами он определяет базы практики, заключает соответствующие договоры, контролирует порядок прохождения, выполнения графика методического руководства практикой.

Центр связей с производством, кафедры университета направляют усилия на укрепление связей с заказчиками специалистов путем создания филиалов кафедр на производстве (функционирует 10 филиалов), заключения договоров о взаимовыгодном сотрудничестве. Ежегодно университет заключает около тысячи договоров на проведение практики студентов с предприятиями и организациями различных форм собственности. Только в 2001-2002 учебном году на производственную практику было направлено 1440 студентов, определены базы практики и заключены 874 договора, из них около 70% - сроком на 5 лет.

Большую помощь университету в практической подготовке студентов оказывает система потребительской кооперации. Так, из общего количества баз практики 32% составляют предприятия областных и районных потребсоюзов. С 16 облпотребсоюзами заключены 5-летние договоры на 1500 мест практики для студентов, в том числе и тех, которые обучаются по индивидуальным договорам и не имеют возможности пройти качественную производственную практику. Только в 2001-2002 учебном году на предприятиях и в организациях потребительской кооперации прошли практическую подготовку 28% студентов.

Центр связей с производством выступает в качестве связующего звена между университетом и рынком труда, формирует банк данных о вакантных должностях, устанавливает взаимовыгодные контакты на уровне вуз - работодатель по вопросам практической подготовки студентов и трудоустройства выпускников.

В университете накоплен опыт по работе с предприятиями и организациями различных форм собственности по осуществлению практической подготовки студентов с последующим отбором их для трудоустройства на этих предприятиях. Только в 2002 году после прохождения преддипломных производственных практик были распределены и трудоустроены на этих предприятиях около 160 человек.

Целенаправленная, скоординированная работа по практической подготовке студентов позволяет университету успешно решать вопросы трудоустройства выпускников. Так, в 2002 году Трудоустроены 100% студентов-выпусников, которые обучались по направлениям областных потребсоюзов и потребительских обществ, 100% - по договорам с юридическими лицами, 90% студентов, которые обучались по индивидуальным договорам. В целом по университету трудоустроено 96% выпускников.

В перспективе в соответствии с «Комплексной программой развития Полтавского университета потребительской кооперации Украины» на базе Центра связей с производством предусмотрено создание «Бизнес-центра». Наряду с поиском и привлечением к учебному процессу современных баз практики, содействием трудоустройству студентов, его усилия будут направлены на подготовку конкурентоспособных специалистов путем организации студенческого консультирования предприятий малого и среднего бизнеса, разработки, сопровождения и внедрения в практику работы бизнес-планов, выполнения региональных программ развития малого предпринимательства, содействия занятости студентов и реализации программ студенческого самоуправления.

Литература:

1. Закон Украины "О высшем образовании". Информационный сборник Министерства образования и науки Украины. К.: № 2, 2002.

2. Положение о проведении практики студентов высших учебных заведений. Приказ Министерства образования Украины № 92 от 08.04.1993 г. Информационный сборник Министерства образования Украины. К.: № 8, 1993.

3. О состоянии практической подготовки студентов в высших учебных заведениях. Решение коллегии Министерства образования и науки Украины № 7/2-18 от 05.07.2001 г.

4. Информационный сборник Министерства образования и науки Украины. К.: № 21, 2001.